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    少儿古筝培训,少儿古筝启蒙的难点罗列

    2019-05-10 22:55:19 常州李韵古筝培训中心 阅读

    少儿古筝培训,少儿古筝启蒙的难点罗列


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    随着人们生活水平的不断提高,对音乐的追求也在持续提升。被称为民族乐器之首的古筝以其优美、易入门的特点而深受学生及家长的青睐。


    因为少儿平时学习压力比较重,所以许多家长首选古筝作为丰富孩子课余时间,既能陶冶艺术情操,同时还能继承并发扬民族乐器,弘扬民族文化。


    可是由于少儿年龄偏小,身心的认知能力都还处于发展时期,所以在实际教学中存在一定的难度,主要有以下几点:


    一、上课注意力不集中


    由于少儿注意力不集中,所以每次上课的时候我都会让他们中途休息几分钟喝点水,放松下身子,在接着上,或者让他们听一下录音,看下所教曲目的VCD,然后跟着一起唱,一边拍节奏,这样他们就不会觉得上课时间很长,不会感觉很枯燥很累了,反而更加产生学习的兴趣。


    二、练习时间不够


    在每次回课时间学生总是会告诉我:老师我没有时间练筝,由于学生学校作业比较忙,再加上课外兴趣培训项目比较多,经常是作完作业就已经是晚上八九点钟了。第二天又得起早,所以家长怕影响孩子的睡眠质量就只能先让他们睡觉。

    这样练筝时间就大大缩水了,所以我会让她们自己制定一个时间表,尽量每天安排时间练筝,哪怕只练一个小时也行,只要能坚持每天联系就可以了。 


    三、练习方法不对


    大部分学生在家练习时都是将曲目从头到尾弹几次,就算已经练好了,所以每首曲子都没有练到位,弹出来都不好听。就这个问题我会让他们回家练习时把曲子分段练,双手伴奏的分手练。 

    四、坚持不住,缺乏耐心

    现在的学生做事都没有耐心,练筝也一样,学一段时间就不想学了。总觉得练筝是一件很幸苦的事情,在家如果不练还要挨家长批评,干脆不学。所以每次新生报名时我都会告诉学生和家长,学筝并不是一件很简单很好玩的事情。

    练筝是比较幸苦的,需要苦练才会出成绩。只想学着玩玩的,那就不要学了。如果决定学了那就要认真学,再累再苦都要坚持下来,不能半途而废。不管是学筝还是学其他的都要有一定的耐心,贵在坚持嘛。 


    五、缺乏乐感,表现力不够


    经常会听见学生在练习时,对曲子一点感觉都没有,总是弹得频频淡淡的,强弱都不明显。所以教曲子之前我都会先让她们预习下,听听录音,跟着哼唱,这样学起来就不会没感觉了。等练习熟练之后我会再细处理全曲。

    如在学习乐曲《春苗》时,作者是以“春苗”来比喻少年儿童蓬勃的生命力和拥有美好的未来。乐曲旋律优美,活泼与可爱。最后的结尾则是引子旋律的再现,前后呼应。这样分析之后小朋友就会觉得这首曲子弹起来比较生动,活泼,也会激起他们学习的兴趣。 


    总之我们在培养学生的同时还要不断激发她们学习古筝的兴趣和热情。让他们在音乐的伴随下快乐的成长。


    李韵古筝是一家在常州创办多年的专业学院派古筝培训机构,在古筝指法,古筝启蒙,古筝入门,古筝教育上有独特建树,中心艺术总监李韵曾经就读四川音乐学院,上海音乐学院,艺术功底深沉,教学积累厚重,在儿童古筝入门,成人古筝教育方面也是很有心得,欢迎社会各界朋友前来参观,交流!联系电话13861232937(微信同号)

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